A REPRESENTAÇÃO DE DOCUMENTOS ICONOGRÁFICOS

uma proposta de estudo no âmbito da alfabetização visual

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15508793

Palavras-chave:

Representação da informação imagética, Imagem artística, Artes Visuais, Indexação, Tratamento temático da informação

Resumo

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Biografia do Autor

Karine Drumond, Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Design Gráfico (FUMEC) e Artes Visuais (UNINTER) com especialização em Design de Interação pela PUC Minas e Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral. Mestre em Gestão e Organização do Conhecimento, na Ciência da Informação da UFMG. Atuou como professora da pós graduação em Design de Interação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, por mais de 10 anos e também da Pós graduação em Comunicação Digital PUC Minas no ano de 2018-2019. Entre os anos de 2012 a 2016 criou e desenvolveu cursos e programas educacionais para empreendedoras criativas. Tem experiência em educação EAD e como conteudista de disciplinas na área de Design e pesquisa em experiência do usuário na escola Awari, Universidade Uniasselvi e Vitru Educação. Foi sócia da Latitude14, empresa pioneira de pesquisa e consultoria para produtos de inovação. Atualmente atua como pesquisadora, consultora para desenvolvimento e avaliação de novos produtos.

Celia da Consolação Dias, Universidade Federal de Minas Gerais

Professora associada do Departamento de Organização e Tratamento da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Pós-Doutora pela Carlos III de Madrid, Espanha. Vice presidente da ISKO Brasil.Mestrado e doutorado em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação/UFMG). Professora Visitante da Universidad Carlos III de Madrid, Espanha (FACULTAD DE HUMANIDADES, DEPARTAMENTO DECOMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN), no período de março a outubro de 2024. Graduada em Biblioteconomia pela Escola de Ciência da Informação da UFMG. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC/UFMG) no período de 2019 a 2023, professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento, PPGGOC da UFMG. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Representação do Conhecimento e Recuperação da Informação - RECRI/UFMG.

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Publicado

2025-06-03

Como Citar

DRUMOND, K.; DIAS, C. da C. A REPRESENTAÇÃO DE DOCUMENTOS ICONOGRÁFICOS: uma proposta de estudo no âmbito da alfabetização visual. Fórum de Pesquisas Discentes do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (FORPED PPGGOC), [S. l.], v. 6, n. 6, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15508793. Disponível em: https://forped.eci.ufmg.br/revista/forped/article/view/232. Acesso em: 19 abr. 2026.

Edição

v. 6 n. 6 (2025): Anais do VI Fórum de Pesquisas Discentes do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (FORPED PPGGOC)

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