Avaliação da visualização de dados para sistemas educacionais
Uma análise do Sistema de Gestão de Processos de Inscrição
Palavras-chave:
Visualização de dados, Organização da Informação, Métodos de Avaliação e Inspeção, Sistemas EducacionaisResumo
Este projeto de investigação tem o objetivo de pesquisar a visualização da informação para sistemas voltados ao apoio do ensino, pesquisa e extensão, isto em um caso de uso. Os resultados obtidos são oriundos da aplicação da inspeção heurística de visualização de dados e o contraste, destes resultados, com os dados das análises obtidas de outros quatro métodos, em três etapas. Na primeira etapa foi realizada uma inspeção com especialistas pelas heurísticas de Nielsen e um teste de observação de uso, seguido de entrevistas com usuários. Já a segunda etapa foi constituída pela aplicação do Método de Inspeção Semiótica, com especialistas, e do Método de Avaliação da Comunicação com usuários. A inspeção pelas heurísticas, terceira etapa, foi realizada em um sistema Web, baseado em heurísticas destinadas à visualização de dados. O contraste dos resultados entre os métodos, de avaliação e inspeção, proporcionou a identificação sobre os tipos de resultados, a serem esperados, na avaliação de visualização de dados. Isto para possibilitar a escolha do método conforme o objetivo do projetista avaliador e, por sua vez, da promoção da visualização de dados adequadas para o público-alvo.
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